【摘 要】
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近些年来,随着国家教学和课程项目改革的重视,高等教育呈现出良好的发展趋势,在高校足球教学和体育课程改革的过程当中,能够培养学生的综合素质及身体健康水平,同时有着不可忽视的独特性作用,也是高校足球教学的职业目标之一.但是目前高校足球教学的方式和理念仍然受到改革趋势的挑战,导致足球体育项目和体育文化教育受到影响,因此,高校足球教学需要提及体育课程、项目教学改革的教育价值,保证学生能够接受足球运动,同时在体育运动的过程当中体现到足球精神和体育游戏的重要性,发挥出体育的人文内涵.
【机 构】
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中南财经政法大学体育部,湖北 武汉 430073
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近些年来,随着国家教学和课程项目改革的重视,高等教育呈现出良好的发展趋势,在高校足球教学和体育课程改革的过程当中,能够培养学生的综合素质及身体健康水平,同时有着不可忽视的独特性作用,也是高校足球教学的职业目标之一.但是目前高校足球教学的方式和理念仍然受到改革趋势的挑战,导致足球体育项目和体育文化教育受到影响,因此,高校足球教学需要提及体育课程、项目教学改革的教育价值,保证学生能够接受足球运动,同时在体育运动的过程当中体现到足球精神和体育游戏的重要性,发挥出体育的人文内涵.
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