【摘 要】
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<正>近年来,学校信息化建设进程普遍加快,教育科研不断推进,学科融合不断深入,以智慧课堂、智慧校园和智慧教育为代表的"新教育"初见端倪,教学质量进一步显现,学生潜力进一步
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度“陇原名师”工作室专项课题“‘互联网+’时代思想政治课有效教学的策略研究”(GSGB[2015]MSZX080)的阶段性研究成果
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<正>近年来,学校信息化建设进程普遍加快,教育科研不断推进,学科融合不断深入,以智慧课堂、智慧校园和智慧教育为代表的"新教育"初见端倪,教学质量进一步显现,学生潜力进一步发掘,学校整体的信息化应用能力普遍提升,信息化建设成果在各学校落地、生根。然而,在取得可喜成效的同时,学校的信息化建设也存在着诸多问题需要在今后的实践中思考、解决。一是基本建设不均衡。存在重硬件、轻软件的现象。部分学校信息化
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