习近平总书记在思政课教师座谈会上语重心长地谈到,思政课教师“情怀要深”。从家国情怀、传道情怀、仁爱情怀等三个维度阐释思政课教师情怀的具体内容。思政课教师要自觉锤炼“情怀”品质,向内心寻找坚定的力量,要培养职业情感,深化教学实践,以多样化的手段建设和巩固情怀素养。
基于技术要素与教学要素互动视角,对3D打印技术支持下的教学生态进行剖析,构建了“四步法”教学范式。3D打印技术支持下的创新教学生态具有打印抽象概念,制造个性化的可触资源;突破学科壁垒,构建模块化的教学内容;根植真实项目,实现“做中学”的教学方式;改善师生交互,达到个性化的学习目的等特征。3D打印技术支持下的创新教学范式包括观察学习、打印初探、打印测试、自主设计四个教学步骤。
通行的邓珍本《金匮要略》血痹病条文有“尊荣人”一词,通常被认为指养尊处优、饮食肥甘的人,但在更加权威的吴迁本中,这个词却写作“尊乐人”。考察历代中医古籍中血痹病相关内容,可以确定吴迁本之“尊乐人”才是《金匮要略》血痹病条文的原貌。此外,“尊乐人”在《抱朴子外篇》中有粗衣粥食的描述,这与“尊荣人”饮食肥甘的特点有较大区别,对于血痹病患者个人生活史的流行病学调查研究有一定参考意义。
围绝经期是女性必经的生理阶段,此期由于肾气衰,天癸竭,冲任亏虚,脏腑失于濡养极易发展为绝经前后诸证。文章从《金匮要略》入手,选取酸枣仁汤、甘麦大枣汤、百合知母汤、桂枝加龙骨牡蛎汤深入分析绝经前后诸证病因病机,总结归纳辨治绝经前后诸证的深层规律,通过“从心论治”“注重五脏生克制化关系”“以后天养先天”探讨治疗绝经前后诸证策略,以期为临床诊治绝经前后诸证提供新的思路。
目的围绕Hamric高级护理实践理论,探索利益相关人群对我国儿童血液肿瘤高级实践护士(Pediatric Hematology Oncology Advanced Practice Nurse,PHO-APN,下同)的角色期望。方法 2020年11月-2021年4月,选取高级护理实践专家、血液肿瘤医护人员、患儿家属三类与PHO-APN岗位利益相关人共18名,描述性质性研究、一对一深入访谈。访谈以一
<正>调解作为解决纠纷的一项重要制度,根植于"和为贵"的中华文化传统,在我国具有悠久的历史,是我国从长期法治实践中总结出来的宝贵经验。我国调解制度与和解、仲裁、公证、行政复议、诉讼等程序一起,共同推动形成矛盾纠纷化解多元共治的良好局面,在化解矛盾纠纷、维护群众合法权益、维护社会公平正义方面发挥了重要作用。在民航领域,随着民航业市场化改革不断深化,运输规模持续扩大、行业分工日益精细,民航纠纷数量持续
底线心态是指为确保底线结果而忽略竞争优先事项的一维思维。文章在创业环境下考察了底线心态,基于角色理论以及个人特征影响信息可及性的观点,分析了创业者道德意识在创业者底线心态与创业团队承担的社会责任间的中介效应,并进一步探讨了道德认同的调节效应。基于212名创业者样本数据进行实证检验,结果表明:创业者底线心态会通过创业者道德意识间接影响创业团队社会责任,创业者道德认同负向调节这一间接效应。文章通过关注
建设“双一流”高校,离不开高素质专业化院系行政人员队伍。明确院系行政人员的角色定位,可以帮助行政人员明确自身工作性质和工作定位、更新思想、转变工作观念。本文对院系行政人员的角色定位进行分析,并对院系行政人员如何适应角色定位、高校如何强化行政人员角色定位提出建议。