【摘 要】
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在新课程不断深入改革发展的今天，农村小学的语文教学方式是多种多样的，但现如今仍然有许多教师在运用讲授制的方式，不去重视学生独立思考能力的培养，单一麻木的对学生进行知识的
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在新课程不断深入改革发展的今天，农村小学的语文教学方式是多种多样的，但现如今仍然有许多教师在运用讲授制的方式，不去重视学生独立思考能力的培养，单一麻木的对学生进行知识的灌输，导致许多学生从小产生对于学习的氏恶感和畏惧感，不利于他们的健康成长。因此农村小学教师要坚持做到借借善诱，层层引入导兴趣；开路引渠，发散学生思维；鼓励教学，激发写话激情这关键三大方面，加强学生的学习兴趣，为他们未来的学习发展打下坚实的基础。
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