马克思主义世界历史思想与新时代中国特色社会主义发展新方位

来源 :河南大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuzufang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"世界历史"是贯穿于马克思经典著作的重要思想之一,在中国特色社会主义的发展历程中无时无刻不体现着马克思世界历史思想的精髓。随着中国特色社会主义进入新时代,在全新的历史方位下,中国特色社会主义从对中华民族伟大复兴、对世界社会主义发展的影响、对人的全面发展的推动和对世界历史的影响四个维度展现了其对马克思世界历史思想的继承与发展。这就要求我们在全新的历史方位下,进一步深化对我国发展阶段认识的理论指导、对发展动力、价值取向和发展方向的认识,从而推进马克思世界历史思想的不断创新。
其他文献
【摘要】本文从教育学和心理学的角度解析了师生互动的内涵、意义和特点,在此基础上对体育课中如何开展师生互动进行了探讨,并对体育课教学中师生互动的模式、互动策略和在应用过程中应注意的问题进行了分析,旨在构建能够反映和指导实践的“师生互动观”,为体育教学和相关教育实践提供一定的理论启示和实践经验。  【关键词】体育 教学 师生互动    随着素质教育理念逐步深入人心,作为实施素质教育的重要渠道——体育课
<正>糖尿病肾病是糖尿病病人最重要的合并症之一,对于患者生存质量和生活质量都产生了消极影响。为探讨中药玉苓汤辅助西医治疗糖尿病肾病的效果,特选取本院收治的患者作为研
溧阳光华高级中学是江苏省首批省级田径传统学校,江苏省高水平田径试点学校。学校把体育工作尤其是传统校建设作为推进素质教育的切入点和突破口,作为学校办学特色的一个窗口
一、引言    物理是一门实验的学科,可以说,离开了实验就没有物理学的发展。但是传统的实验课受到时间和考试制度的限制,一堂实验课学生动手的时间有限,更不可能自由发挥,甚至创新实验。课外的时间,学生也不可能再接触到这些实验。这样很不利于学生的动手能力和物理思维的培养。本文旨在论述网络环境下物理实验教学模式,提高实验教学质量和管理水平,提高学生的动手能力。  目前,只有在高校才有自己的网络实验室专题网
<正>当今社会要求教育进行变革尤为急迫,为此各种新颖、先进、科学的教学方法相继提出以满足培养现代要才的需要。作为教学第一线的教师应该怎样才能适应现代教学,为社会培养
【摘 要】体育课程与教学改革提出的许多先进理念让体育教师耳目一新,使体育教学充满了生机与活力。面对学校体育教学的实际情况,体育教师又会感到困惑与茫然,如何领悟这些先进理念,理顺体育教学思路,摆正自己的位置,从而更好地把握体育课程与教学改革的方向显得尤为重要。  【关键词】课程改革 师生关系 学习方法 评价体系    前言    当前,体育课程与教学改革进入到一个新阶段,取得了一定的成果。虽然广大体
指针是C语言中广泛使用的一种数据类型,运用指针编程是C语言的主要风格之一。利用指针变量可以直接对内存中各种不同数据进行快速处理,理解和运用好指针可以编出简洁明快、性能
“泰坦尼克——数字诉说灾难”是美国路易斯安那州立大学教育学院设计的一个基于网络的研究性学习案例。本案例主要以初中数学为主要内容,通过在网络环境下对泰坦尼克灾难中隐
新的课程标准把小学作文提到了较高的位置,它不仅是小学语文教学的重要组成部分,而且对学生人生观、世界观的形成有着不可忽视的作用。  如何摆脱小学作文教学困境,如何让学生乐于作文,乐于表达自己眼见心想的活生生的生活呢?首要的是应该激发学生的习作兴趣。学生一旦有了习作的兴趣,体验到了习作的快乐和成功,便会产生再写作的动力,从而提高学生的语文素养。    一、改革命题,延伸学生的习作范围    命题是作文
试验研究了4种瓶插保鲜液对蟛蜞菊切花水分平衡值、细胞膜透性、丙二醛含量及瓶插寿命等的影响,结果表明:不同保鲜液对蟛蜞菊切花保鲜的效果差异显著,与对照(2 g/L蔗糖)相比,