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实现课堂教学的高效性,对于如何提出问题、解决问题,应关注三点:一是“定位于点”,学生提出来的问题教师要引导着眼于课堂教学的切入点;二是“行走于线”,即优化学生讨论问题的过程;三是“照顾于面”,即充分创造条件拓展学生研究问题的参与面.请看名师们是怎么处理的.
定位于点 行走于线 照顾于面——“高效课堂问题解决”教学片段赏析
【摘 要】
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实现课堂教学的高效性,对于如何提出问题、解决问题,应关注三点:一是“定位于点”,学生提出来的问题教师要引导着眼于课堂教学的切入点;二是“行走于线”,即优化学生讨论问题
【机 构】
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江西省吉安县横江中心小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2014年14期
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