高师公共心理学课教材改革刍议

来源 :教学与教材研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:denggaoangyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高师公共心理学课教材改革刍议巢湖高等师范专科学校柳友荣,王欣生心理学最初是颇受师范生欢迎的一门令人感到新鲜的学科,面对自我身心发展过程中的众多困惑,社会各行各业对心理学人才的需求,特别是师范生渴望利用心理学技术,去了解自己未来的学生千差万别的心理状况...
其他文献
关于培养未来人才的教育观、知识观、学习观南京大学冯致光我国实行改革开放的政策以来,无论在经济建设方面,还是在社会发展方面,都取得了令全世界瞩目的巨大进步,在20世纪末将进人
从实际出发改革教学管理模式●河北大学杨学新赵彦彬孙汉文教学管理是高等学校各项管理工作的中心环节,是教学工作得以顺利进行的有力保证。近年来,我校从实际出发,改革教学管理
目的:研究2型糖尿病(DM)患者外周血白细胞中iNOSmRNA表达的变化及其与糖尿病肾病(DN)发生、发展的关系.方法:101例2型DM患者,根据尿微量白蛋白排泄率和血肌酐水平分为单纯DM
目的:探讨哮喘患者外周血单个核细胞(peripheralbloodmononuclearcells熏PBMCs)中核因子κB(NF鄄κB)活性及血浆IL鄄4、IL鄄5水平变化的关系。方法:用电泳迁移率分析法穴EMSA
目的:观察糖尿病大鼠学习记忆功能与海马NOS的变化,探讨二者的联系以及NO在糖尿病CNS病变中的作用.方法:将65只雄性Wistar大鼠随机分为实验(DM)组和对照(NC)组.每4周测血糖和
目的:探讨用人乳头瘤病毒16型(HPV16)早期基因E6羧基端基因片段(E6C)研制DNA疫苗的可行性。方法:采用PCR方法从质粒pHPV16中获得E6C端基因片段,将其克隆入含巨细胞病毒(CMV)启动子的真核表达载体,脂质体介导基因转染LA795小
目的:研究同种异体肾上朱髓质植入蛛网膜下腔对慢性痛模型大鼠痛行为的影响及其发生机制,方法:将同种大鼠肾上腺髓质嗜铬细胞异体移植入脊髓背角蛛网膜下腔,6w后进行组织学检查,并
目的:探讨正常或缺血状态下,左室射血分数(LVEF)尚在正常范围时,心肌收缩一松弛功能的偶联关系,以及cAM P类药物对收缩与松弛功能的影响.方法:应用心导管和超声心动图技术测
为探讨鸟氨酸羧酶(ODC)基因表达与前列腺良性增生的关系,采用Northern印迹和RNA斑点杂交技术,测定分析了正常人(10例)和良性前列腺增生症(BPH)病人(15例)前列腺组织中ODCmRNA的丰度。结果显示,良性增生前列腺组织中ODCmRNA丰
高等农林专科教育跨世纪教学模式的设计洛阳农业高等专科学校杨再,张赞平,庞有志,魏良友为了面向21世纪,积极探索适应社会主义市场经济体制和科技、文化体制改革需要的办学模式,逐步