小学品德与社会教学中培养学生创新能力的策略分析

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在小学阶段的课程体系当中,品德与社会是非常重要的一门课程,主要就是培养学生的社会知识、思想品德,使得学生如何提升道德品质,获取到更好的成长和发展.但是,在当前的教育形势下,在实践教学的开展当中,教师也应突破局限性,充分的展现学科价值,推动学生创新思维、能力的发展,使学生在局限的课堂中得到更多.基于此,本文将以此为话题,对创新能力的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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