【摘 要】
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在小学阶段开展生涯教育,让小学生尽早接受职业启蒙,接受生涯规划指导,有利于学生了解自我,形成正确的自我认知;有利于学生合理地选择未来的发展道路,更科学地规划人生。将足
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在小学阶段开展生涯教育,让小学生尽早接受职业启蒙,接受生涯规划指导,有利于学生了解自我,形成正确的自我认知;有利于学生合理地选择未来的发展道路,更科学地规划人生。将足球特色项目与职业体验有机相结合,在与足球产业相关的20个职业体验活动中,让学生通过学习一门课程,参加一次活动,来了解一种职业,感受足球文化特色。让学生在实践与体验中,探索自己,了解自己,引导学生职业生涯觉察,促使学生在自我认知能力、自主探究能力和责任意识方面得到一定的提升,为将来的职业生涯规划奠定基础。
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