【摘 要】
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探讨创新任选课教学模式,对促进大学生素质教育具有重要意义.在任选课《生命科学概论》课程中,初步建立了师生互动分组教学新模式.近两年的教学实践表明,这种师生互动分组教学模式
【机 构】
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浙江工商大学食品生物与环境工程学院
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探讨创新任选课教学模式,对促进大学生素质教育具有重要意义.在任选课《生命科学概论》课程中,初步建立了师生互动分组教学新模式.近两年的教学实践表明,这种师生互动分组教学模式符合现代大教育观理念,能激发学生的学习兴趣,培养大学生的自主学习能力,促进教学相长,便于教学管理,在任选课教学中值得推广.
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