摘要:颜色词不仅描述事物的色彩,表达文字的思想内容,而且在加强语言感染力方面起到重要作用。颜色词的所指意义和他们特定的联想意义在不同的语言中有所差别,它们之间由于约定俗成而形成具有稳定性的联系。本文探讨了“Blue”一词在中英两种文化内涵中在内部形式、认知及文化上的差异,意图从跨文化交际的层面。实现对语言的更深理解。 关键词:蓝色 中英文化 内部形式 认知 文化 1 前言 颜色曾经是
目的:比较腹腔镜术与开腹术治疗急性结石性胆囊炎的临床效果。方法:回顾性分析68例急性结石性胆囊炎患者的病例资料,按照治疗方法的不同,将患者分为研究组(腹腔镜手术)与对照组(传
从计算机绘图的教学内容、教学方法、培养学生的创新能力等几个方面对其如何适应应用型人才培养的需要进行探讨。
<正> 1 还原绿的染色 结合18tex棉汗布还原绿色出口合同,我们对还原染料的染色工艺进行了大量的探索,取得了一定进展。1.1 还原绿染色工艺 坯布 18tex汗布、18tex棉毛布 工艺
英文期刊《天下》刊登的现代文学作品,有许多以女性为主角。通过分析这些文学作品可知,《天下》在整体上塑造的是一个苏醒中的现代女性形象。透视这一形象,可以知晓《天下》
石磨石磨是家中历史刚刚翻过去的记忆,写满了浑黄的沉重。乌蒙的山风吹散早已遥远的故事,两扇石头足以撑一部山村的变迁史。
花朵一样灿烂 1儿子睡在床上,静悄悄的,没有声音。灯很亮,亮得有些刺眼,亮得满屋子一片的白。他望着儿子,儿子的脸也很白,己没有了什么血色。怎么会有血色呢?这么长时间病痛的折磨,就
摘 要: 音乐教学的动态生成是一项创造性的实践活动,教师可采取在弹性预设中孕育、在对话互动中引发、在瞬间捕捉中培植等策略进行生成性教学,让课堂焕发生命活力。同时,要正确处理好预设与生成的关系,把握好生成的“度”。 关键词: 音乐教学 预设 动态生成 新课程标准下的音乐教学倡导生成性教学。生成性教学是指在弹性预设的前提下,在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情境自主建构教学活动的过程
目的:比较静脉留置针在心脏介入治疗中的优势。方法:选择行经皮冠状动脉介入术的患者542例为研究对象,其中男性患者385例,女性患者157例。按照不同穿刺方法,随机分为静脉留置针
通过分析20名高水平非英语专业大学生和20名低水平非英语专业大学生在有、无准备时间的条件下完成一项图片写作任务中的文字材料,考察了准备时间和语言水平对中国学生写作表达