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统整课程不仅是一种组织课程内容和教学的方法,而且还是一种课程设计理论以及与其相关的教育理念,是对教育教学进行再认识和再定位的过程。本文从将统整课程理念运用于小学英语课堂教学角度,探讨了基于核心素养下的小学英语课程整合的策略与模式。
基于核心素养下的小学英语统整课程实践研究
【摘 要】
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统整课程不仅是一种组织课程内容和教学的方法,而且还是一种课程设计理论以及与其相关的教育理念,是对教育教学进行再认识和再定位的过程。本文从将统整课程理念运用于小学英
【机 构】
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西宁市古城台小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年6期
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