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新一轮的高校体育课程改革过程中,体育实践课成了人们重视的焦点,使得体育理论课的价值处于相对被忽视的地位。本文综合运用文献资料、逻辑论证等方法,通过探析高校公共体育理论课的价值及其发展的现实困境,为加强高校公共体育理论课程的建设提供参考。
高校公共体育理论课程价值探析
【摘 要】
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新一轮的高校体育课程改革过程中,体育实践课成了人们重视的焦点,使得体育理论课的价值处于相对被忽视的地位。本文综合运用文献资料、逻辑论证等方法,通过探析高校公共体育
【机 构】
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泰山学院体育科学系
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2011年14期
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