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师范大学生是普通大学生中的一个特殊群体，在实施德育过程中，应该摒弃以往的那种机械的教育方式，充分发挥大学生的主动性，注重自我教育，以取得良好的德良效果，在培养师范大学生的自我教育能力过程中，应从提高其自身的认识能力，激励能力以及控制能力入手，最后达到各种因素的互相促进，共同提高，以取得事半功倍的效果。