论高中语文教学中传统文化的渗透

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cypbvg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着教学理念的更新,教育教学的方法也在不断转变.将传统文化与高中语文教学相结合,进一步丰富学生的文化知识,提升学生的学习效率.这两者的有机结合,在激发学生学习语文的兴趣、提高课堂教学质量方面都有显著的效果.本文首先阐述传统文化在高中语文教学中的渗透意义,并分析这一过程中的不足,最后提出传统文化在高中语文教学中的渗透策略,以取得更好的教学效果.
其他文献
认识文禄,几乎是在不经意中,当时华北革命大学校址设在北平西苑,1949年3月29日,我背着一个小小的行李卷,走过海淀街头,在金龙馆巷口,瞥见一个店伙模样的小青年,面色黝黑,手脚
首先对国内外典型的几种翻转课堂教学模型进行分析和研究;接着采用调查法、访谈法针对高职类院校学生的学习状态展开调研.总结高职类院校学生课下学习状态的特点,并分析影响
结合当前的小学语文教学开展情况,从自身的教学实际经验出发,从多方面论述了微课在小学语文中的应用策略,希望据此有助于小学语文教学的开展,符合新课标的语文教学要求,切实
国内外对学生学业评价系统方面的研究有很多,如美国的“核心学习目标评价方式”、加拿大的“评价行为和评价方式的研究”、中国广州的“发展性教学评价研究”、中国上海的“
英语作为世界上流通最为广泛的语言,在当下这个发展迅速的时代会说英语、会使用英语已经成了人们日常生活以及社会生产中不可或缺的技能之一.而最佳学习语言的年龄就是要从小
期刊
产教融合指的是将产业与职业教育融为一体,并由职业院校和行业企业共同来承担培养技术技能人才的任务,充分发挥育人双主体的作用,从而达到高职院校人才培养质量和企业生产效
本文结合具体教学实例,阐述了中职英语情境教学中,如何贴近生活,运用过渡艺术,使不同类型的课各环节丝丝相扣,过渡自然流畅。 Based on the concrete teaching examples, th
部编本二年级上册语文教材有层次有梯度地提升学生各项语文核心素养,部编本教材的问世,将教师的教学视角更新.探索新课堂教学策略一直是一线教师关注的课题,本文结合新教材编
期刊
教学的创新不是一蹴而就的,而是一个长期探索的过程。在教学过程中,提高教师素质是实施创新教育的关键。要认真钻研教材,课前充分准备,进行教学创新,努力提高教学效果。同时,