【摘 要】
：
从前,有一只拥有魔力的小白兔住在森林的深处。这天,它要去公园里玩儿。"我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝……"小白兔一边高兴地唱歌,一边走路。突然,它听见"
论文部分内容阅读
从前,有一只拥有魔力的小白兔住在森林的深处。这天,它要去公园里玩儿。"我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝……"小白兔一边高兴地唱歌,一边走路。突然,它听见"呜呜"的声音,原来是可爱的小猫在草地上嚎啕大哭。魔力小白兔连忙赶上去问:"咦,小猫,你怎么了?为什么哭得这么伤心呀?""我的钢笔不见了,听说你非常神奇,可不可以帮我把钢笔找回来呢?""可以,可以。"
其他文献
今年夏天,我的家乡水好大呀!雨哗哗地下个不停,水不停地上涨,房子被冲毁了,还有许多小孩子丢了性命,我真为他们感到不安,如果我能发明一个会浮起来的房子,就可以让人们留住宝
你一定知道自己小时候的样子,你也一定能想像出自己末来的样子,可是你无论如何也预见不出100万年之后的人类会是什么样子吧?快看看美国华盛顿大学古生物学家彼得·沃特为
这是一个晴朗的下午,在美国的圣迭戈野生动物园里,发生了一件感人而有趣的事。不知为什么,11岁的猩猩约恩变得沉默而忧郁起来,她把刚刚出生不久的儿子,一只小猩猩,放在了一边
作为小学数学老师，要想把数学课上的高效、精彩，就要在课前做好充分的准备，而准备内容的重中之重便是学情分析。经过这些年的教学我发现农村的学生在数学学习上有着很强的上进心，好奇心强，求知欲强，遇到不懂不会的问题能打破砂锅问到底，这是学生的优点。同时学生也会有这样那样的不足，比如认知基础参差不齐，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声。班中
在所有的从事教育事业的人当中，班主任无疑是一个具有很多特征的群体。我们知道班主任相同于其他的教师，也是一个科目的任课教师，他肩负着传授知识的重任。尤其是小学班主任更需要揣摩小学生的心理，正确引导，使学生完成规定的学习任务。然后为学生树立起正确的学习观，领导学生爱上学习，并且培养起学生的独立思考、学习的能力。我根据自己多年的班主任经验，就如何用创新的方法进行好教学班主任班级管理工作，总结经验如下：
医疗器械产业是典型的创新驱动、多学科集成、全球化竞争的高新技术产业，产品的创新直接关系到国家医疗服务水平的提高和产业结构的调整。新时期，推进医疗卫生体制改革，完善城乡
每一种教学改革都会有阵痛，有时长些，有时短些；有的成功，有的失败。成功案例当然很多。譬如，“西峡中学”、“洋思中学”、“杜郎口中学”等等。他们的成功背后有怎样的辛酸史，我们姑且不谈，就一所学校的教师们、学生们、以及家长们的反应和思想转变，就够改革者们忙一阵了，或者说焦头烂额了。但他们是如何作？如何率领改革，我们知之甚少。 目前，我们也正在改革教学模式，正在经历改革前期的阵痛，面对种种困难，有的改
每一项社会公共政策的提出、理念定位、执行都需要实践的检验。只有在实践中不断探索，发现问题，解决问题，政策才能真正落地，造福于民。新型农村合作医疗（以下简称“新农合”）政策是
内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗第三中学 【摘 要】教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以促进学生乐学，提高教学效率，从而达到学生在不知不觉中发展智力、培养能力，养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。 【关键词】思想品德课 快乐 教学 初中生从年龄段上看，正处于少年向青年过渡的时期，在初中课堂上引入“快乐教学”是完全必要的。如果我们的课堂教学，能够使学生产生兴趣
【摘 要】本节课旨在通过“分层教学有效性的实践研究”的实施改变学生的学习方式，以问题引领小组讨论设计教学过程，以学生活动为主，教学过程让小组成员有所思、有所获、有所评、论有所感，充分体现学生的主体地位.培养学生独立思考、相互协作、优势互补、相互学习的品质，提高学生合作探究能力。 【关键词】以学生为主体 问题引领 小组合作讨论 分层教学有效性实践研究 通过课堂观察，发现老师们的物理课依然是老师一