【摘 要】
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小学数学学习中,计算在“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”四个领域中随处可见,是计算让各个领域得到不断的发展和有效地作用于生活实践,可以说,没有计算,每一个领域就不可能得到发展而失去存在的意义。
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小学数学学习中,计算在“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”四个领域中随处可见,是计算让各个领域得到不断的发展和有效地作用于生活实践,可以说,没有计算,每一个领域就不可能得到发展而失去存在的意义。
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在我国传统的民间艺术中剪纸艺术深受大众的喜爱,其具有别具一格的审美蕴意。假如在幼儿园区域活动中引入剪纸艺术,会使儿童的审美能力、动手能力、思维能力、观察能力、创新能力得以提升,对儿童的健康人格自身发展有其促进作用。剪纸艺术将走上教育领域,使其发挥独特魅力。现今将剪纸艺术带入教学之中还存在一定问题,有些家长会担心儿童对于剪刀的使用,会造成儿童安全隐患,与一些教师的忧虑不谋而合,教师在教学过程中也会担心幼儿使用剪刀安全问题,并且有些教师并不认同剪纸艺术的重要性,所以在幼儿园中开设剪纸课程是存在一定阻碍的。本文
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