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为了解决传统金相实验教学中的不足,逐步完善实验教学体系,提高实验教学质量,在原有材料专业实验教学的基础上引入金相多媒体互动教学。实践证明,金相互动系统的应用可以显著增强学生的学习主动性及学习兴趣,煅炼学生思考问题和解决问题的能力,从而进一步提升实验教学质量与教学效果。
金相互动教学在材料专业实验中的应用
【摘 要】
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为了解决传统金相实验教学中的不足,逐步完善实验教学体系,提高实验教学质量,在原有材料专业实验教学的基础上引入金相多媒体互动教学。实践证明,金相互动系统的应用可以显著
【机 构】
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辽宁工业大学材料科学与工程学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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2016年辽宁工业大学教改项目（2016093）
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