【摘 要】
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<正>包罗万象的中华传统文化固然给了教育者极大的选择自由,但是这并不等于我们在选择教育内容时可以"由自"。1986年,当学者庞朴写下"我们习惯上把传统看成绝对坏的东西","不
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<正>包罗万象的中华传统文化固然给了教育者极大的选择自由,但是这并不等于我们在选择教育内容时可以"由自"。1986年,当学者庞朴写下"我们习惯上把传统看成绝对坏的东西","不能把传统和封建遗毒等同起来"这样沉痛的句子时,他可能难以预料到:在此后的近三十年中,曾经岌岌可危的传统文化,不仅没有断裂,反而日益受到重视,甚至引发了持续不断的文化热潮。研究机构或薪火重燃,或应运而生;相关的电视节目、文
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