【摘 要】
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学生在数学知识的学习过程中,数学知识的形成过程对学生数学知识的掌握程度影响重大。数学知识的形成过程给学生留下深刻的印象,那数学知识就会在学生的脑海中根深蒂固。为此
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学生在数学知识的学习过程中,数学知识的形成过程对学生数学知识的掌握程度影响重大。数学知识的形成过程给学生留下深刻的印象,那数学知识就会在学生的脑海中根深蒂固。为此,要求数学教师关注数学知识的形成过程,让学生在熟知的氛围中,结合丰富的教学活动,感受数学知识的含义。
Students in the process of learning mathematics, the formation of mathematical knowledge of students mastery of mathematics have a significant impact. The formation of mathematical knowledge impresses the student deeply, and then the mathematical knowledge will be deeply rooted in the mind of the student. To this end, mathematics teachers are required to pay attention to the formation of mathematical knowledge, so that students in a familiar atmosphere, combined with a wealth of teaching activities, feel the meaning of mathematical knowledge.
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