【摘 要】
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生命化教育是对教育本质的一种重新理解和界定，是以生命为基点，直面生命，遵循生命发展特征，完善生命价值的科学教育理念，它应渗透到我国各类教育活动之中，并通过教育实践形成一种教
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生命化教育是对教育本质的一种重新理解和界定，是以生命为基点，直面生命，遵循生命发展特征，完善生命价值的科学教育理念，它应渗透到我国各类教育活动之中，并通过教育实践形成一种教育机制。随着我国高职教育的迅猛发展，高职院校的生命教育已备受关注，但研究成果甚少。笔者认为目前我国高职院校的生命教育研究应在生命化教育的视域下，坚持更科学的原则，探索更新的途径。
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