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情景教学法的应用对高中数学的积极影响已被充分证实,当前研究的重点在于不同情景构建方法与其适用教学环境的匹配.分析高中数学情景优化策略,以情景构建方法的合理化应用为切入点,总结情景教学法创新应用经验,促进该教学方法在高中数学课堂的规范化、常态化应用.
高中数学情景教学优化策略分析
【摘 要】
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情景教学法的应用对高中数学的积极影响已被充分证实,当前研究的重点在于不同情景构建方法与其适用教学环境的匹配.分析高中数学情景优化策略,以情景构建方法的合理化应用为
【机 构】
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甘肃省兰州市第五十五中学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年11期
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