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在现代化教育进程中,交互智能平板等硬件交互显示工具已经成为数字校园建设的“标配”,构成了教育信息化建设的地基.数字校园的推进离不开教师,教师肩负教学模式创新之重责,身为教师应提升信息化学习素养,利用好交互式智能平板促进教师能力成长、教学质量提升.
seevo交互式白板在小学低年级语文阅读教学中的实践 ——以人教版三年级下册《翠鸟》教学为例
【摘 要】
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在现代化教育进程中,交互智能平板等硬件交互显示工具已经成为数字校园建设的“标配”,构成了教育信息化建设的地基.数字校园的推进离不开教师,教师肩负教学模式创新之重责,
【机 构】
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福建省厦门五缘第二实验学校
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年1期
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