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针对大量新教师进入学校任教的现实状况，归纳其思想性格特点，分析其教学工作的不足之处，思考产生存在问题的原因，阐明提高其教学科研能力的具体措施，研究新教师成长的科学策略，为有效地培养新教师提供实践经验。
关于新教师成长的现状、问题及策略研究
【摘 要】
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针对大量新教师进入学校任教的现实状况，归纳其思想性格特点，分析其教学工作的不足之处，思考产生存在问题的原因，阐明提高其教学科研能力的具体措施，研究新教师成长的科学策略，为有
【机 构】
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茂名市第一中学
【出 处】
：
南方论刊
【发表日期】
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2012年12期
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