论文部分内容阅读
【教材分析】
《离子反应》是人教版新教材高中化学必修第一册第一章第二节第二课时内容，本节内容重点介绍“离子反应方程式的正确书写”。这在中学阶段基础理论知识中，占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在此之前，学生已经学习了《物质的分类及转化》和《电解质的电离》，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫作用。同时本节内容又是后面《氧化还原反应》学习中不可缺少的部分。因此，本节内容在整个教材中起到了承上启下的作用。
【学情分析】
1、知识储备：学生通过上一课时对电解质及其电离方程式的学习，已初步掌握了电解质的概念和判断，能写出常见电解质在水溶液中的电离方程式，本课时要指导学生在电离的基础上分析离子之间的反应，引导学生形成科学的思维方法。
2、认知特点：由于学生刚步入高中，未能完全适应高中的教学方法，学习能力不是很强，乐于机械接受，特别是本节内容较为抽象难以理解，为了使学生充分理解并在轻松氛围中学习，我采用实验和视频来引导学生理解抽象概念，让抽象变得具体形象，使学生积极地融入课堂。
【教学目标】
1、通過从微观角度认识宏观变化，理解离子反应和离子方程式的概念。
2、通过观察实验现象，学会分析、归纳离子反应的实质。
3、能够正确书写反应的离子方程式。
4、通过分析酸碱盐之间的反应事实，归纳离子反应发生的条件以及离子反应的意义。
【教学重点】
1、离子反应发生的条件。
2、离子方程式的书写。
【教学难点】
1、离子反应发生的条件。
2、离子方程式的书写。
【教学过程】
【板书设计】
离子反应
一、离子反应
1、概念
2、实质
二、离子方程式
1、概念
2、书写步骤
三、离子反应的意义
四、离子反应发生的条件（复分解型离子反应）
（云南民族大学附属中学）
《离子反应》是人教版新教材高中化学必修第一册第一章第二节第二课时内容，本节内容重点介绍“离子反应方程式的正确书写”。这在中学阶段基础理论知识中，占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在此之前，学生已经学习了《物质的分类及转化》和《电解质的电离》，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫作用。同时本节内容又是后面《氧化还原反应》学习中不可缺少的部分。因此，本节内容在整个教材中起到了承上启下的作用。
【学情分析】
1、知识储备：学生通过上一课时对电解质及其电离方程式的学习，已初步掌握了电解质的概念和判断，能写出常见电解质在水溶液中的电离方程式，本课时要指导学生在电离的基础上分析离子之间的反应，引导学生形成科学的思维方法。
2、认知特点：由于学生刚步入高中，未能完全适应高中的教学方法，学习能力不是很强，乐于机械接受，特别是本节内容较为抽象难以理解，为了使学生充分理解并在轻松氛围中学习，我采用实验和视频来引导学生理解抽象概念，让抽象变得具体形象，使学生积极地融入课堂。
【教学目标】
1、通過从微观角度认识宏观变化，理解离子反应和离子方程式的概念。
2、通过观察实验现象，学会分析、归纳离子反应的实质。
3、能够正确书写反应的离子方程式。
4、通过分析酸碱盐之间的反应事实，归纳离子反应发生的条件以及离子反应的意义。
【教学重点】
1、离子反应发生的条件。
2、离子方程式的书写。
【教学难点】
1、离子反应发生的条件。
2、离子方程式的书写。
【教学过程】
【板书设计】
离子反应
一、离子反应
1、概念
2、实质
二、离子方程式
1、概念
2、书写步骤
三、离子反应的意义
四、离子反应发生的条件（复分解型离子反应）
（云南民族大学附属中学）