【摘 要】
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小学美术扮演着提升学生综合素质的重要角色,而小学美术教学与情境教学模式的合理结合,也成为了当今并不陌生的一个话题。情境教学模式指的是通过深化课堂氛围感和现场感,营
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小学美术扮演着提升学生综合素质的重要角色,而小学美术教学与情境教学模式的合理结合,也成为了当今并不陌生的一个话题。情境教学模式指的是通过深化课堂氛围感和现场感,营造更真实的氛围意境,加强课堂体验感和亲历感的教学方式。情境教学模式下,我们要在小学美术课程的开展中加深课本情境元素的挖掘、加强生活中具体案例的运用、发挥教学用具的辅助作用,从各方面促进小学美术课程在情境教学模式下更好地开展。
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