论文部分内容阅读
“Eye Contact”是学生感兴趣的话题，但学生对不同文化背景中表达的意义差异知之甚少，因此对该语篇有浓厚的阅读兴趣。该语篇作为课文补充阅读材料，贴近学生生活，能满足学生的求知欲，有利于培养学生的文化意识。根据该语篇的特点和英语教学的语言文化性原则，我将本课的教学过程设计如下。
从理解语篇入手培养跨文化交际能力——以“Eye Contact”一课为例
【摘 要】
：
“Eye Contact”是学生感兴趣的话题，但学生对不同文化背景中表达的意义差异知之甚少，因此对该语篇有浓厚的阅读兴趣。该语篇作为课文补充阅读材料，贴近学生生活，能满足学生的求
【机 构】
：
上海市青浦区朱家角中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
即时性评价，是指在教育教学过程中，教师对学生的学习情况及时做出点评的一种教育评价，其具体的评价形式可以是教师的表情、言语或行为等。即时性评价能力是教师、特别是低年级教
今天晚上，妈妈查看我的试卷，考卷上那一个个红叉叉让妈妈瞬间成了一只“母老虎”，她三下五除二就把我的试卷撕成了碎片。我不知道哪来的勇气，抓起书包，愤怒地摔门而去，背后传来了“
我校多年来一直坚持对英语教学改革的探索和实践,开发适合学生发展需要的学校英语课程,努力提高学生的英语学习效率和英语综合能力。除了国家规定的英语课程之外,我校英语课
我的妈妈是一名普普通通的家庭主妇，可是，她在我心目中的真实身份却是一个地地道道的女巫。为什么说我妈妈是女巫呢？因为她有一种能力：她说的很多事情，结局往往和她预测的背道而驰
艺术起源于生活，也植根于生活。作为美术教师在美术教学时更应该引导学生养成细心观察身边事物的好习惯，在自己的身边发现美，在美术作品中创造美。写生课是美术教学的一个重要环
实施“绿色指标”，对于克服考试制度的不良影响，切实减轻学生课业负担，促进学生健康成长与全面发展等，具有重要的价值与深远的意义。为确保“绿色指标”的有效推进，上海市各区县从
我有一个魔法书包，它就像魔法世界一样，里面有许许多多个魔法小镇。有一天，我们学校组织大家去春游。在草坪上野餐时，我看见花丛中有一个闪闪发光的东西。出于好奇，我跑了过去，扒开
每个人都要有梦想，而且要努力去追求，才有可能把梦想变为现实。就像我一样，菜鸟也能实现冠军梦。 去年暑假，我报名参加了全国跆拳道锦标赛。参赛的学员中，我是道馆唯一一个黑带以下的小绿带，没有任何参赛经验，就是人们常说的菜鸟。校长微笑着鼓励我：“这次比赛你主要是去观摩学习，不要期望拿回奖牌，不要有压力。” 在去北京参赛的火车上，一个比我高出一头的队友拍拍我的肩膀，安慰我说：“输了也没关系，打不过就快