为了每一所初级中学的发展——国家级课题“地区初中教育均衡发展的研究与实践”研究成果简介

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一、课题的理论研究成果(一)地区初中教育均衡发展的含义地区初中教育均衡发展是指区县初中教育系统的各组成部分以较快的速度,差距不至过大,保持整体和谐与整体功能的发展。这里的均衡发展主要指二个层面:一是学校层面上的均衡发展,二是群体层面上的均衡发展,重点是学校层面的均衡发展。均衡发展不是搞平均,而是缩小学校办学之间的差距; First, the theoretical research results (a) the regional development of junior high school education meaning of a balanced development of regional education is a balanced development of junior high school education in the districts and counties of the various components of a faster pace, the gap is not too large, to maintain overall harmony and overall Function development. Balanced development here mainly refers to two levels: First, the balanced development of the school level, the second is balanced development at the group level, with a focus on the balanced development of the school level. Balanced development is not an average, but to narrow the gap between running schools;
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