【摘 要】
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大学生人文教育是高校思想政治教育的题中之义,也是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,更是增强“四种自信”,尤其是文化自信的迫切需要。面对大学生人文教育中的诸多问题,如何创新大学生人文教育的路径,增强大学生人文教育的针对性和实效性?人文知识竞赛可以作为高校人文教育的有益实践,更是突破目前人文教育困局的一项可行之举,能够提供诸多有意义的借鉴。
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大学生人文教育是高校思想政治教育的题中之义,也是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,更是增强“四种自信”,尤其是文化自信的迫切需要。面对大学生人文教育中的诸多问题,如何创新大学生人文教育的路径,增强大学生人文教育的针对性和实效性?人文知识竞赛可以作为高校人文教育的有益实践,更是突破目前人文教育困局的一项可行之举,能够提供诸多有意义的借鉴。
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