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强大的信息技术为教学提供了崭新的广阔天地,那么如何通过信息技术手段引导学生自主学习形成创新思维必然成为我教学改革的主题.以小学美术四年级下册《我是汽车设计师》为例,通过这一课的教学实践研究,我体会到巧用IP能创新课堂达到高效的教学.
巧用IP创新课堂——美术《我是汽车设计师》一课的实践研究
【摘 要】
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强大的信息技术为教学提供了崭新的广阔天地,那么如何通过信息技术手段引导学生自主学习形成创新思维必然成为我教学改革的主题.以小学美术四年级下册《我是汽车设计师》为例
【机 构】
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天津市东区正心小学,天津,300021
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年34期
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