【摘 要】
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在小学语文课堂中培养学生人文素养是时代发展的趋势,也是教育目标的要求。探寻新形式下"语文课"的特征与"人文素养"的内涵,剖析它们之间的联系,是在语文课堂上培养学生人文
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在小学语文课堂中培养学生人文素养是时代发展的趋势,也是教育目标的要求。探寻新形式下"语文课"的特征与"人文素养"的内涵,剖析它们之间的联系,是在语文课堂上培养学生人文素养的关键所在。迈向新世纪,我们在语文课堂中培养学生的人文素养,必须更新观念,建立"以人为本"的理论导向机制,发挥教师人格感召力,挖掘教学内容中的人文因素,在教学过程中渗透人文素养,教学方法上贯彻人文精神,教学评价倾注人文关怀。
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