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"工学结合"对高职思政课教学提出了新的要求,原有思政课教学模式不很适应日益发展的高职教育实际,出现了诸多问题。为适应"工学结合"的新形势,必须抓住思政课教学的权威性、针对性、科学性、实效性、职业性和可持续性等重点,着力进行思政课教学改革。
工学结合背景下的高职思政课教学改革重点探析
【摘 要】
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"工学结合"对高职思政课教学提出了新的要求,原有思政课教学模式不很适应日益发展的高职教育实际,出现了诸多问题。为适应"工学结合"的新形势,必须抓住思政课教学的权威性、
【机 构】
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娄底职业技术学院
【出 处】
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职教与经济研究
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划课题《工学结合模式下高职学生思想政治教育创新研究》(XJK011BZJ016)阶段性研究成果
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