已是初春，寒风却仍旧凛冽。我瑟缩着，搓着被冻得有些泛红的手，踱步到琴盒前。我抱出那把琴，轻轻揉弦，琴音荡漾，好似从前。
　　透过窗棂，我看见一片雪花飘落，轻轻地闭上眼睛……那是一年冬天，为了冲刺比赛，我不得不加紧练习，而这寒冷的空气令我的手指无法舒展。当那脆弱的指尖按压在细韧的琴弦上时，那份冷，那份痛，直入心扉。
　　与我一同苦练的人，还有她。她与我一起上课，一起练琴，也算是半个“知音”。只不过，她比我练琴更用功，老师给予她的赞赏，我不曾得到过。不知为何，我表面上与她走得近，心里却有意无意地疏远她。

　　那日，我按照约定，到她家练琴。路上的积雪沾在鞋上，融化，渗进鞋里；寒意，钻进心里。我敲开她家的门，急躁地脱下鞋，拿出琴，赶忙坐下。她向我笑了一下，走过去，拿出了节拍器。我疑惑地问：“练轮指？不直接练曲子吗？”她低着头摆弄着，道：“基本功更重要呀！”她调好节拍器，抱起琴，坐在我身边，轻轻抬手，饱满清晰的琴声便如珠玉般滚落。我也不甘示弱，对着手哈了口气，便也开始轮指。起初，我沾沾自喜，我在声音上也有意想压过她。但不一会儿，我就坚持不住了，手臂酸痛难忍，屁股也像抹了油般坐不住了。她却岿然不动，低头，抚琴，完全没有觉察到我的躁动不安。我心中的情绪一瞬间炸了开来，烦躁、失落、不甘……还有，我不想承认却无法摆脱的嫉妒……我起身，将琴放在沙发上，徑直走到窗边。
　　她愕然，收了节拍器，轻轻地放下琴，走到我身边。从窗缝里漏进来的寒风，让我渐渐意识到自己的举动特别没风度，不禁更增一份懊恼。她把手搭在我的肩头，叹了口气，道：“唉，你呀，就是太急，做任何事不是做了就马上有结果的，你要沉得住气。”我木然地盯着窗外那棵被厚雪压弯的树，没有回答。突然，那厚雪滑下一点儿，露出苍劲的枝干。那枝头的白雪还未落尽，好似水晶般晶莹剔透，点点梅红若隐若现。梅开了，它似初生婴儿般稚嫩、美好。我与她就这样静静地立着，她脱口而出：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我曾波涛汹涌的内心也平静下来，阳光一点点洒进屋内，照在我的脸上。我闭上眼，享受着这片刻的温情……
　　我睁开眼，轻轻将琴放下，拿起桌上那个金黄的奖杯，走到窗前。
　　此时，屋里应有两个托着奖杯、挽着胳膊、相对欢笑的女孩子；窗外应有一株梅。
　　此刻，雪落，梅开。
　　教师点评
　　在这篇作文中，小作者勇敢地剖析自己的内心，使得这份友情变得沉甸甸的。文中的情感流动非常真实，从疏远到不满、愤怒，再到平静、感激。在与朋友的冲突中，能反省自己，这是一种高尚的品格。在直视自身问题的过程中，小作者完成了自我的成长。再加上“雪落，梅开”这富有象征意义的景物的贯穿始终，意味着朋友交往中的防备嫉妒之心冰消雪融，也意味着在真情的召唤下“我”明白了沉静努力的意义，具有含蓄之美。（叶硕）