【摘 要】
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在学校层面开展"以学生为主体的活力课堂"教学改革中,重构课堂生态,探索出了助力学生生命成长的有效途径。教师备课有活力,提升语文教学的学习力;学生活动有活力,提升语文教
【基金项目】
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山东省基础教育科学十三五规划课题:基于培养学生核心素养的“活力课堂”教学实践和探索。课题编号:SDJG13519023
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在学校层面开展"以学生为主体的活力课堂"教学改革中,重构课堂生态,探索出了助力学生生命成长的有效途径。教师备课有活力,提升语文教学的学习力;学生活动有活力,提升语文教学的创造力;互动互助有活力,提升语文教学的合作力。构建课堂新生态,彰显课堂新活力,语文教学才有活力,学生核心素养提升才能给力。
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