【摘 要】
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本文运用德尔菲法、层次分析等方法对肇庆地区校园游泳"教、练、赛"一体化培养体系进行探析,以期构建校园游泳一体化培养体系指标体系及权重,为肇庆地区游泳事业的发展提供理论参考。结果表明:校园游泳"教、练、赛"一体化培养体系包含了一级指标3个,二级指标14个。其中,一级指标及其权重包含了教学体系（0.55）,训练体系（0.23）,竞赛体系（0.22）,二级指标及权重包含了教学内容（0.2）、教学方法与手
【基金项目】
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肇庆学院科研基金资助项目（2019012643）,肇庆学院科研基金资助项目（202028）；
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本文运用德尔菲法、层次分析等方法对肇庆地区校园游泳"教、练、赛"一体化培养体系进行探析,以期构建校园游泳一体化培养体系指标体系及权重,为肇庆地区游泳事业的发展提供理论参考。结果表明:校园游泳"教、练、赛"一体化培养体系包含了一级指标3个,二级指标14个。其中,一级指标及其权重包含了教学体系（0.55）,训练体系（0.23）,竞赛体系（0.22）,二级指标及权重包含了教学内容（0.2）、教学方法与手段（0.12）、训练计划（0.09）、竞赛方案（0.09）、训练目标与动机（0.08）、教学目标（0.08）、教学反思（0.08）、竞赛目标（0.05）、竞赛反馈（0.05）、教学教案（0.05）、训练反馈（0.04）、教学评价（0.03）、运动选材（0.02）、竞赛奖励（0.02）。
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