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小学数学为孩子的数学认知、思维能力、逻辑能力打下坚实的基础.学习的闭环不仅只是课堂讲解,课后作业能够让学生对课堂所学加深理解并运用.对于城乡结合部的学校,在外部条件有限的情况下,尝试设计个性化作业可以帮助学生理解和巩固数学知识,解决实际问题.本文围绕着个性化作业设计的主题,从小学数学现状、个性化作业的优点和如何尝试设计个性化作业展开.