【摘 要】
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长期以来,在语文课堂上,很多教师只注重了基础知识的讲解,却忽略了语文原本应该具备的美感,只注重学生语文考试成绩的提高,却丢掉了语文本真的面目,使语文教学误入歧途。如何
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县南刘集中心小学,
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长期以来,在语文课堂上,很多教师只注重了基础知识的讲解,却忽略了语文原本应该具备的美感,只注重学生语文考试成绩的提高,却丢掉了语文本真的面目,使语文教学误入歧途。如何扭转这种局面?关注语文的本质,回归语文本真色彩,才是最为关键的。
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