【摘 要】
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[目的]通过分析全日制公共卫生硕士(master of public health,MPH)研究生学术论文的发表情况,探讨MPH科研能力培养的效果.[方法]收集某高校2010-2014级160名全日制MPH研究生的基本情况及其在读期间学术论文发表情况,比较各类学术论文发表数量的差别,分析可能存在的影响因素.[结果]全日制MPH研究生人均以第一作者发表学术论文1.35篇.进一步比较各类中文学术论文与科学引文索引(SCI)期刊收录英文论文的发表数量,发现全日制MPH研究生发表SCI收录论文与中文权威期刊论文的
【机 构】
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复旦大学公共卫生学院,上海200032
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[目的]通过分析全日制公共卫生硕士(master of public health,MPH)研究生学术论文的发表情况,探讨MPH科研能力培养的效果.[方法]收集某高校2010-2014级160名全日制MPH研究生的基本情况及其在读期间学术论文发表情况,比较各类学术论文发表数量的差别,分析可能存在的影响因素.[结果]全日制MPH研究生人均以第一作者发表学术论文1.35篇.进一步比较各类中文学术论文与科学引文索引(SCI)期刊收录英文论文的发表数量,发现全日制MPH研究生发表SCI收录论文与中文权威期刊论文的比例分别为10.2％和12.5％.学科组别、生源地、家庭经济状况是发表SCI收录期刊刊载论文的影响因素.[结论]在当前的培养模式下,全日制MPH研究生已具备一定的科研能力,但其发表高水平学术论文较少.高校应进一步探索如何建立全日制MPH研究生实践与科研能力培养有机结合的培养模式.
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