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小学英语强调听与说。小学生的心理和生理特点要求小学英语教学的形式要生动、活泼、直观并且多样化。电教手段则充分利用形、声、色等多样化信息作用于学生的感官，在创造生动的教学氛围、提高学习兴趣方面显示了极大的优越性。因此在小学教学中充分利用电化教学手段尤为重要。
运用电教手段优化英语教学
【摘 要】
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小学英语强调听与说。小学生的心理和生理特点要求小学英语教学的形式要生动、活泼、直观并且多样化。电教手段则充分利用形、声、色等多样化信息作用于学生的感官，在创造生动
【机 构】
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山东邹平县好生镇蒙家小学
【出 处】
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中国体卫艺教育论坛
【发表日期】
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2009年5期
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