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目前高中物理实验教学中很多方法与模式还局限于传统思维观念与惯性，对实验教学应用性优势的开发力度不足，面对这种情况，学生的创造能力和创新精神无疑受到了抑制。下面结合高中实验教学具体情况针对学生创造能力的培养加以探究。
高中物理实验教学中如何培养学生的创造力
【摘 要】
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目前高中物理实验教学中很多方法与模式还局限于传统思维观念与惯性，对实验教学应用性优势的开发力度不足，面对这种情况，学生的创造能力和创新精神无疑受到了抑制。下面结合高中
【机 构】
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重庆市开县陈家中学
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2004年期
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