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摘
基于家校协作的小学法治教育实践探索
【摘 要】
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摘 要 家校共育是培养新时代法治公民的必要途径。通过建立家校共同愿景，家校生活形态互补，家校主题活动互融，培养学生规则意识、训练学生行为方式和养成法治思维，从而更好地知法守法护法。 关 键 词 法治教育;家校共育;实践策略 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号2095-1183（2020）05-00-03 家庭和学校是中小学法治教育的主阵地，被称为第一空间和第二空间。家校协作开展
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2020年5期
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