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“电路分析”、“信号与系统”和“数字信号处理”课程是信息和通信工程类专业的重要基础课程，然而，长期以来三门课程的教学各自为政，存在授课内容重复、衔接不合理等诸多问题，因而有必要对原有课程体系教学内容进行优化整合。文章首先阐述了整合的总体思路，其次提出了整合的具体方案，然后分析了整合后课程体系的特点，最后对进一步进行教学改革可能采取的措施进行了讨论。