【摘 要】
：
高校创新创业教育是高等教育领域研究的热点问题.研究内容主要集中在创新创业教育目标培养体系、课程教学体系、支持保障体系和质量评价体系等四个方面,并对广谱式、生态网模
【机 构】
：
昆明理工大学就业指导中心,云南昆明,650500
论文部分内容阅读
高校创新创业教育是高等教育领域研究的热点问题.研究内容主要集中在创新创业教育目标培养体系、课程教学体系、支持保障体系和质量评价体系等四个方面,并对广谱式、生态网模式、导师制等创新创业教育新型模式进行了积极探索.高校创新创业教育研究涉及了广泛的基础理论,采用多种研究方法,达到一定的研究数量和质量,取得了丰富的研究成果,但也存在理论研究深度不够,研究内容系统性不够、研究方法缺乏实证等不足.借鉴美国等发达国家成熟的研究成果,结合我国实际,建立适合我国高校的创新创业人才培养体系,是创新创业教育研究的现实需求和努力方向.
其他文献
在2004年春节到来之际,衷心祝愿关心、支持辽宁教育工作的各位同仁、海外同胞新春快乐.rn2003年是不寻常的一年,是业绩辉煌的一年.全省教育战线在省委、省政府的正确领导下,
随着社会经济的快速发展,我国机动车的总量不断增多,人们对交通安全性与快捷性的要求也越来越高.当前许多道路桥梁的承载力已经无法满足实际运输量的需要,存在严重的超负荷运
二十世纪八十年代,高考考场rn27号考生在开考后第三十八分钟开始探头探脑.rn戴着黑框眼镜的中年女老师正来回踱着步子,微微有些谢顶的男老师铁塔般镇守在教室最后方.rn
高速公路在在投入使用之后方便了人们的交通出行以及各种运输,因此桥梁加固不但可以提升公路隧道的整体质量,还可以节约建筑高速公路成本,为人们的安全出行以提供了保障.但是
摘 要 范式与意识形态两个概念分属不同的科学领域，在作用、结构、价值导向上有相似之处。通过这两个概念可以更容易地发现问题，建立分析框架并且在特定价值标准地指导下展开研究；范式和意识形态都是动态的开放的系统，均通过积累丰富自己的内涵，提高解释力和适用性；二者也都是通过质变实现革命，扩大理论视野、发现新命题。然而两者的差异也是显而易见的。 关键词 范式 意识形态 相似性 《科学革命的结构》这本书中
一、研究经济法基本原则的意义 本文对经济法基本原则进行了分析，从法律原则的概念着手，对经济法经本原则给出了一个具体的定义，并围绕定义确定了经济法基本原则的确立标准和方法，对其内容和功能进行了深入的探讨。 在经济法调整的社会经济关系结构中，涉及到国家、市场、社会、企业等多维层面与主体间的关系， 这些关系突破了传统社会经济关系的固有框架。 二、经济法基本原则概述 （一）经济法基本原则概念 “原
5月15日上午9时,在杭州高新区(滨江)市场监管局注册大厅,全省首张“五证合一”营业执照顺利诞生.杭州优位科技有限公司领到了这张见证改革的营业执照.rn在新版营业执照的右上
随着我国社会经济的持续发展及科技的进步,工业行业得到了迅速的发展.在工业企业生产的过程中,出现了大量的工业废水,工业废水的出现直接影响到人们的正常生活,给周边环境带
启蒙既不是一个凌驾于所有人之上的理性的纯粹运动,也不是人类的一个群体对另一个群体,一个族类对另一个族类,一个人对另一个人的教化。每一个个体作为自为者都是启蒙的主体;