【摘 要】
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摘 要：文章以《学法大视野》丛书为例，介绍了其在智慧型教辅产品设计方面的开发与探索，主要包括提供满足学习需求的在线增值内容、构建“学—练—测—评—帮”的线上教辅服务、实现以班（年）级为单位的考试阅卷测评服务等三个方面，并对智慧型教辅的应用模式进行了探究。 关键词：智慧型;教辅;学法大视野 中图分类号：G624 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）0
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摘 要：文章以《学法大视野》丛书为例，介绍了其在智慧型教辅产品设计方面的开发与探索，主要包括提供满足学习需求的在线增值内容、构建“学—练—测—评—帮”的线上教辅服务、实现以班（年）级为单位的考试阅卷测评服务等三个方面，并对智慧型教辅的应用模式进行了探究。
关键词：智慧型;教辅;学法大视野
中图分类号：G624
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摘要：该文以《表格信息加工》为例，在大数据时代的背景下，创新“任务驱动教学”中的实践任务，教授学生分析和挖掘数据的能力，探讨“任务驱动”中实现学生创新精神和实践能力培养的方法和基本途径。 关键词：任务驱动；创新；破案 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）23-0104-03 《普通高中信息技术课程标准（实验稿）》中明确提出信息技术学科要“强调问题解决
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