【摘 要】
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小学生的心智正处于最佳发展时期，数学教学不仅能促进学生的智力发展，还能够培养学生的学科素养。分层教学法将小学数学课堂的重点回归学生自身，可以充分体现学生个性。在教育改革的推动下，小学数学教师必须悟透分层教学思路，在备课环节、课题指导、数学训练以及教学评价等环节上探索新的教学模式，从而提高课堂教学的整体水平。
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小学生的心智正处于最佳发展时期，数学教学不仅能促进学生的智力发展，还能够培养学生的学科素养。分层教学法将小学数学课堂的重点回归学生自身，可以充分体现学生个性。在教育改革的推动下，小学数学教师必须悟透分层教学思路，在备课环节、课题指导、数学训练以及教学评价等环节上探索新的教学模式，从而提高课堂教学的整体水平。
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