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在教学中,讲授法和探究法各有长处,而如果运用不当,又各有短处。教师应发挥二者长处,在讲授的基础上引导学生探究,在讲授中留出空白启发学生探究,让二者有机结合,互相促进。无论采用哪一种教法,都要与学生的学法保持一致,不可脱节。
讲授和探究的共鸣
【摘 要】
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在教学中,讲授法和探究法各有长处,而如果运用不当,又各有短处。教师应发挥二者长处,在讲授的基础上引导学生探究,在讲授中留出空白启发学生探究,让二者有机结合,互相促进。
【机 构】
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陆川县良田镇良田小学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年S2期
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