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新课程标准对思想品德课提出的新要求是让学生在生活中探寻，在生活中感悟，在生活的体验中孕育、形成正确的思想观念和良好的思想品德。为了达到这一要求，教师必须在课堂上创设多种情境。那么，怎样创设情境呢？文章介绍了四种具体方法，即实践创作创设情境、语言描述情境、多媒体渲染情境、游戏活动创设情境。
巧设情境 渐入佳境
【摘 要】
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新课程标准对思想品德课提出的新要求是让学生在生活中探寻，在生活中感悟，在生活的体验中孕育、形成正确的思想观念和良好的思想品德。为了达到这一要求，教师必须在课堂上创设多
【机 构】
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湖北省襄阳市襄州区双沟镇中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年6期
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