开放的肖像

来源 :艺术界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsssyd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1862年,普罗旺斯埃克斯市一个灯光昏暗的画室中,保罗塞尚正仔细为一幅自画像勾勒最后一笔。与此同时,整个欧洲却在为另一种制图方式的出现而欣喜若狂。它彻底颠覆了肖像画的特权属性,重新定义了后者的商业价值。较之亲眼所见,人们更愿意相信照相机捕捉到的影像。正如霍桑笔下的主人公、达盖尔板摄影师霍尔格拉夫这样说道 In 1862, in a dimly lit studio in Aix-en-Provence, Paul Cezanne carefully sketched the last of a self-portrait. At the same time, Europe as a whole is overjoyed with the emergence of another drawing method. It completely subverts the privilege attributes of portraiture and redefines the commercial value of the latter. People are more likely to believe the image captured by the camera than what they see. As Hawthorne wrote about the protagonist, Daguerrell photographer Holgraf said
其他文献
壶是一种文化.紫砂壶是壶文化的一个分支。紫砂壶的造型丰富、古朴雅致,花样层出不穷、美不胜收,不仅给人以清茗可沁心脾。而且感受到品饮间欣赏佳作的艺术美感。更为特别的是,紫
五月的天气已经有些闷热,因为要去采访著名指挥家曹鹏先生.我的内心又激动又紧张.使得闷热感愈加强烈。“叮咚”的门铃声响过,一位和蔼的.极佳气质的老太太给我开的门,我想那一定就
明代比较集中出现了艺术类专书,图谱类书籍也比较丰富,这些文献是美术研究、工艺美术研究的重要资料,也是设计制度研究需要“详看”的特餐,若能将图谱、原典结合思考,实际是绘制了
非洲戏剧按地域区划由以埃及为中心的北非阿拉伯戏剧和撒哈拉沙漠以南的黑非洲戏剧两种不同质的分支组成,但其间既有共通的口承传统,亦有相类的译介移植、从习因袭欧洲戏剧的
司马迁善于通过尖锐的冲突、生动的细节、个性化的语言把历史人物刻画得形象丰满、个性鲜明。
美术课程标准打破了传统美术教学的知识框架,强调培养学生的学习兴趣,强调参与合作,强调情感体验,注重培养学生的创新精神。为了能够让学生更好地学好美术这门课程,教师需要
一堂音乐课生动与否,是看教与学之间的互动与配合,如果只有教或者只有学就没有默契可言,没有生动可言,更没有效率可言。怎样才能做到教与学的互动是我们一直苦苦探寻的问题,
音乐教学中充分挖掘、利用道德教育资源,开辟一方鲜活的德育沃土,选择适合学生特点的教育活动,在生动活泼的教育活动中引导学生懂得热爱生活,热爱生命,从而使儿童的道德生命
一九七五年生于河北部郸。一九九八年毕业于河北师范大学美术系,获学士学位。二○○七年进入首都师范大学美术学院现代水墨研究生班学习,师从刘进安教授。现为邯郸学院艺术与传
一九七四年生于河北宁晋。河北师范大学美术学院国画硕士研究生毕业。中国美术家协会会员,中国工笔画学会会员,河北省美术家协会会员,总装备部美术书法院创作员。解放军军械工程