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课堂既是学生学习科学文化知识的地方,又是老师传道授业解惑的场所.作为一个初中物理教师,如何充分把握和有效利用课堂45分钟,调动学生的积极性和主动性,培养他们的主体意识,使他们乐于学习、善于学习,从而爱上物理这一学科,浅谈几点看法:
浅谈如何培养学生自主学习能力——对初中物理教学的一点体会
【摘 要】
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课堂既是学生学习科学文化知识的地方,又是老师传道授业解惑的场所.作为一个初中物理教师,如何充分把握和有效利用课堂45分钟,调动学生的积极性和主动性,培养他们的主体意识,
【机 构】
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陕西勉县勉阳中学 724200
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年9期
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期刊
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