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适应人才培养模式改革、专业建设和课程改革的需要，国家示范性高等院校必须积极探索师资培训的新模式，这是保证教育质量的关键。示范性院校建设以来，我们逐渐加大体育教师培训力度，以培养专业带头人、骨干体育教师为重点，建立起了“国外、国内、校内”的三级培训体系，有计划地对所有体育教师进行系统培训，有效地提高了体育教师队伍的质量。